Ahora somos adultos pero, como antes fuimos niños, sabemos cómo te sentís a veces. Por eso te
comprendemos y queremos ayudarte.
Sabemos que hay algunas cosas que te enojan mucho: que se aprovechen de ti, que te hagan
burlas, que te humillen, que algo no salga como querés. Entonces te da por gritar, pelear, patalear
o romper cosas.
Sí, tenés razón y derecho a enojarte. Pero no tenés ni razón ni derecho a expresar tu enojo de cualquier
manera. Es mucho mejor que logres expresar tu enojo hablando, vas a evitar meterte en líos y vas a estar más cerca de la solución. Y seguro te vas a sentir mucho mejor. Vas a estar orgulloso de ti mismo.
Lo vas a lograr controlando el enojo y la rabia que no te dejan pensar con inteligencia.
Sí, estás furioso y tenés pensamientos furiosos, como «¡Te odio!», «¡No quiero verte más!». Gritar,
insultar, romper, pegar, temblar, llorar, no sirve. Solo lograrás tener palpitaciones, calor, músculos
tensos. Cuando te sentís furioso, es una señal de peligro y un aviso de que tenés que tranquilizarte.
Si tu cuerpo se está aprontando para pelear, lo mejor es que respires hondo y lento. Verás que tu
rabia se irá yendo junto con el aire que soltás. Aflojá tus músculos. Verás que eso te irá tranquilizando.
También vas a poder pensar con inteligencia y hacer lo que realmente te conviene, porque si estás
tranquilo podrás elegir las mejores soluciones para superar ese lío.
Es posible que te cueste tranquilizarte, pero vale la pena que lo sigas intentando y que trates de alejarte de lo que te hizo enojar.
Y, una vez que te hayas tranquilizado, podrás pararte a pensar. Vas a descubrir que no es tan difícil
actuar bien.
Si no te gusta que algún niño te llame de cierta manera, podés decirle: «¡No lo hagas más!». Y, si no
tenés éxito, pedinos ayuda a nosotros, los adultos.
Ya sabés que pelear no es la única opción. Sabés defenderte hablando.
Sos dueño de ti mismo, no te dejás dominar por los otros y tampoco por tus emociones furiosas.
¿No es lindo sentirte así?
Buen dia a todos !!
Seguimos compartiendo estrategias que pueden ser útiles para implementar en casa .
Hoy Seño Sil nos comparte algo especial
La esencia del Método Montessori: Las características universales de la infancia "Lesley Britton Jugar y aprender con el método Montessori"
❤ Todos los niños/as tienen una mente "absorbente"
❤ Todos los niños/as pasan por periodos "sensibles"
❤ Todos los niños/as quieren aprender
❤ Todos los niños/as aprenden mediante el JUEGO/ TRABAJO
❤ Todos los niños/as pasan por diversas etapas de desarrollo
❤ Todos los niños quieren ser independientes.
Les comparto algunas ideas, que invitan a "sentarse" "jugar" "concentrarse" "permanecer"...
¿Qué aportan los cuentos al aprendizaje socio-emocional?
·
Ayuda a los niños a entender
mejor experiencias vitales.
·
Genera conocimiento acerca del comportamiento
humano, las emociones y los distintos dilemas a los que se enfrentan los niños
en su día a día.
·
Estimula su curiosidad.
·
Estrategia de resolución de
conflictos.
·
Aporta nuevos puntos de visita
(con datos, conceptos, desmitifica)
·
Genera tranquilidad hacia
situaciones nuevas.
·
Aporta modelos efectivos y
responsables de resolución de conflictos.
Dentro de nuestro proyecto ¿Qué sentís? los cuentos son una herramienta muy utilizada
Quizás se
pregunten ante esta afirmación se pregunten
¿Por qué los cuentos son una herramienta muy valida para la educación emocional?
·
Los niños necesitan soporte para
aprender habilidades sociales y emocionales .
·
Los niños necesitan aprendizaje y
soporte para aprender a afrontar situaciones que afectan las emociones en su
vida diaria (compartir un juguete con los compañeros, tratar bien a los amigos
etc)
· La literatura infantil ayuda en:
· 💚 adquisición de nuevo vocabulario
emocional .
· 💚tomar perspectiva e identificar
otros puntos de vista
· 💚 genera modelos de estrategias de
resolución de conflictos .
Les compartimos 4 de ellos que les pueden ser útiles
Hola Familias del jardín ! Que hermosa mañana !!!!!
Compartimos la grabación de nuestro 2º Conversatorio ...
buenos días !!
hacemos una pequeña síntesis del conservatorio :
las emociones básicas son :
La realidad es una oportunidad de aprendizaje
Podemos ver la
realidad con un lente creativo-positivo, o con un lente demoledor-depredador.
Nuestros pensamientos
construyen nuestra la realidad
Las emociones son
vibraciones, mensajes.
Pensamientos y emociones así se relacionan.
Educación emocional: Capacidad de autoconciencia,
autoconocimiento, y autogestión.
Adultos: Dar los cimientos
para el desarrollo de la autoestima en los niños.
Nuestra calma será
así la calma de nuestros niños.
Gestionar adecuadamente nos permitirá dar respuestas
y no puramente reaccionar frente a una situación cualquiera.
Tomarnos un tiempo: STOP : “S: SUSPENDO-T: TOMO DISTANCIA-O: OBSERVO Y P: PROCEDO”
Recordar : SOMOS el “espejo” donde los niños se miran, seamos espejos que reflejen imágenes que construyan.
QUE TENGAN MUY LINDA SEMANA...
